شکلی از ارزشیابی تحصیلی تربیتی است که در آن معلم با مشارکت فعال و دانش آموز و اولیای ایشان با استفاده از ابزار های مختلف به جمع آوری اطلاعات در زمینه تلاش ها، پیشرفت ها و موفقیت های دانش آموزان می پردازد و با طبقه بندی تحلیل و تفسیر اطلاعات به آنها کمک می کند تا بهتر یاد بگیرند و مشکلات یادگیری خود را به کمک اولیا و معلمان برطرف کنند.
فهرست مطالب
نوع فایل: | ||
حجم فایل: | 16 مگابایت | |
زبان: | فارسی | |
لینک دانلود: |
لینک دانلود
- راهنمای ارزشیابی کیفی توصیفی 2.pdf